Curriculum (Stand: Mai 2021)

Die folgende Übersicht wurde im Mai 2021 durch die Fachschaft Evangelische Religion der Christian-Wirth-Schule als obligatorisch verabschiedet. Die zugeordneten Kompetenzbereiche beziehen sich auf die hessenweit verbindlichen Bildungsstandards und können grundsätzlich wie folgt umrissen werden:

Kompetenzbereich: Wahrnehmen und beschreiben

Die Lernenden nehmen sich selbst und die Welt in ihrer Vielfalt und Einzigartigkeit wahr und bringen ihre Erfahrungen zum Ausdruck. Sie nehmen Phänomene als religiös bedeutsam wahr und beschreiben sie (religiöse Sensibilität).

Kompetenzbereich: Deuten und verstehen

Die Lernenden deuten Grundformen religiöser Sprache. Sie erschließen Aussagen biblischer Texte und anderer Zeugnisse und stellen Bezüge zum eigenen Leben und Handeln her

Kompetenzbereich: Fragen und begründen

Auf der Suche nach Antworten nach den Grundfragen des Lebens entwickeln und begründen die Lernenden vor dem Hintergrund des biblisch-christlichen Glaubens eigene Überlegungen zu religiösen Fragen.

Kompetenzbereich: Kommunizieren und bewerten

Die Lernenden nehmen am Dialog über religiöse Fragen argumentierend teil und können begründet Stellung beziehen. Anderen Positionen begegnen sie aufgeschlossen und respektvoll.

Kompetenzbereich: Ausdrücken und gestalten

Die Lernenden erproben, nutzen und reflektieren religiös bedeutsame Ausdrucks- und Gestaltungsformen.

Kompetenzbereich: Entscheiden und teilhaben

Die Lernenden setzen sich mit religiös begründeten Handlungsmöglichkeiten auseinander und treffen Entscheidungen für ihre Lebensgestaltung. Sie erproben Möglichkeiten der Teilhabe in kirchlichen und gesellschaftlichen Handlungsfeldern.

Jahrgangsstufe 5

Inhaltsfeld	Stichworte zur thematischen Auseinandersetzung	Kompetenzbereiche
Jesus Christus	Zeit und Umwelt Jesu (ohne: Gleichnisse, Wunder)	Deuten und verstehen
Ethik	Miteinander leben und handeln	Entscheiden und teilhaben
Gott	Biblische Gottesvorstellungen	Kommunizieren und bewerten
Bibel	Arbeit mit der Bibel, Aufbau und Entstehung	fragen und begründen, deuten und verstehen

Jahrgangsstufe 6

Inhaltsfeld	Stichworte zur thematischen Auseinandersetzung	Kompetenzbereiche
Kirche	Feste, Taufe, Abendmahl	ausdrücken und gestalten, kommunizieren und bewerten
Mensch und Welt	Schöpfung und Verantwortung: Geschöpf, Ebenbild und Verantwortung des Menschen	fragen und begründen, entscheiden und teilhaben
Religion	Judentum: Glaubensaussagen, Exodustradition, Feste des Judentums	wahrnehmen und beschreiben, kommunizieren und bewerten
Jesus Christus	Verkündigung und Wirken Jesu: Wunder, Gleichnisse	Deuten und verstehen, ausdrücken und gestalten

Jahrgangsstufe 7

Inhaltsfeld	Stichworte zur thematischen Auseinandersetzung	Kompetenzbereiche
Kirche	Entstehung des Christentums	wahrnehmen und beschreiben
Ethik	Vorbilder: Beispiele modellhafter Lebensgestaltung	fragen und begründen, kommunizieren und bewerten
Religion	Islam	wahrnehmen und beschreiben, kommunizieren und bewerten
Jesus Christus	Nachfolge: gerecht handeln (Diakonie, Frieden, Bewahrung der Schöpfung)	entscheiden und teilhaben

Jahrgangsstufe 8

Inhaltsfeld	Stichworte zur thematischen Auseinandersetzung	Kompetenzbereiche
Gott, Kirche	Reformation und Rechtfertigungslehre	deuten und verstehen
Kirche/ Religion	Ökumene und interreligiöser Dialog	entscheiden und teilhaben
Mensch und Welt	Die Frage nach dem gelingenden Leben/ Identität und Sinnfrage	kommunizieren und bewerten, fragen und begründen
Ethik	Scheitern, Schuld, Vergebung	deuten und verstehen, fragen und begründen

Jahrgangsstufe 9

Inhaltsfeld	Stichworte zur thematischen Auseinandersetzung	Kompetenzbereiche
Mensch und Welt	Umgang mit Sterben und Tod	fragen und begründen, ausdrücken und gestalten
Gott	Theodizee, Tragfähigkeit des menschlichen Redens von Gott	deuten und verstehen, kommunizieren und bewerten
Ethik	Konfliktsituationen in der Gesellschaft und im individuellen Erfahrungsbereich wahrnehmen und erörtern – ein ethisches Urteil fällen	entscheiden und teilhaben, kommunizieren und bewerten
Kirche	Kirche und Staat in der Moderne	Wahrnehmen und beschreiben, entscheiden und teilhaben

Jahrgangsstufe 10

Inhaltsfeld	Stichworte zur thematischen Auseinandersetzung	Kompetenzbereiche
Religionen	Östliche Religionen	wahrnehmen und beschreiben, kommunizieren und bewerten
Jesus Christus	Kreuz und Auferstehung	deuten und verstehen
Gott	Glaube und Zweifel – Argumente für und gegen die Existenz Gottes	fragen und begründen, ausdrücken und gestalten
Ethik	Vergleichende Ethik und Dogmatik in Judentum und Christentum	entscheiden und teilhaben